NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA W PRZEDSZKOLU
W roku szkolnym 2022/2023 nasze przedszkole przystąpiło do Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Formy wydarzeń promujących czytelnictwo z udziałem naszych przedszkolaków:
1.„Kiermasz wymiany książek” - przyniesionych przez dzieci z domu.
W miesiącu Październiku ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zorganizowaliśmy w naszym przedszkolu „Kiermasz wymiany książek”. Akcja ta miała na celu propagowanie czytelnictwa wśród przedszkolaków i ich rodziców. Każdy mógł podejść do kącika i sprawdzić, czy znajduje się tam bajka czy opowiadanie warte obejrzenia i przeczytania. Książeczki można było obejrzeć na miejscu lub zabrać ze sobą do domu i zapoznać się z nią, po czym należało ją odnieść z powrotem do kącika. Mamy nadzieję że wymiana książek sprawiła dzieciom wiele radości i przyjemności, ale nauczyła też odpowiedzialności za wypożyczoną książkę.
2. Konkurs plastyczny „Zakładka do książki”.
W miesiącu listopadzie w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszym przedszkolu ogłoszono konkurs plastyczny „Zakładka do książki”. Głównymi celami konkursu było:
• Rozwijanie i kształtowanie wyobraźni plastyczno-technicznej oraz wrażliwości estetycznej,
• Doskonalenie umiejętności plastyczno-technicznych,
• Rozwijanie zainteresowań czytelniczych,
• Uświadomienie konieczności szanowania książek.
Konkurs był adresowany do wszystkich przedszkolaków. Organizatorzy otrzymali 13 wyjątkowych prac w zawierających zakładkę do książki.
Dnia 22.11.2022 r. niezależna komisja nauczycielska, jednogłośnie przyznała następujące miejsca:
LAUREACI KONKURSU:
GRUPA PRZEDSZKOLNA MŁODSZA:
I miejsce - Nicola Woźna
I miejsce - Józef Trojak
II miejsce - Emilia Leszczyna
II miejsce - Damian Kuciński
III miejsce - Tymon Nowak
III miejsce - Mikołaj Skalik
GRUPA PRZEDSZKOLNA STARSZA:
I miejsce - Natalia Leszczyna
I miejsce - Franciszek Wydmuch
I miejsce - Tomasz Tekieli
II miejsce - Zofia Grudzka
III miejsce - Michał Kuciński
III miejsce - Michał Skalik
III miejsce - Marcel Trojak
Wszystkim Laureatom konkursu serdecznie dziękujemy i gratulujemy oraz życzymy, kolejnych sukcesów.
3. Zorganizowanie „kącika czytelnika” - z nowymi zakupionymi książkami.
Nasze przedszkole znalazło się w gronie placówek, które otrzymały wsparcie finansowe na zakup nowości wydawniczych i realizację działań promujących czytelnictwo. Dzięki temu przedszkolny księgozbiór oraz kąciki czytelnicze we wszystkich grupach wiekowych wzbogaciły się o 119 pozycji wydawniczych dla dzieci w wieku 3-6 lat z kręgu literatury dziecięcej między innymi o tematyce ekologicznej, a także o bajki terapeutyczne wprowadzające dzieci w świat emocji. Zakupione książki będą towarzyszyły nam w życiu codziennym: w czasie zajęć poszerzając naszą wiedzę o świecie, w czasie zabawy i odpoczynku prowadząc nas w świat baśni. Wszystkie książki już dotarły do naszego przedszkola. Bardzo podobają się dzieciom. Pięknymi ilustracjami i ciekawą treścią zachęcają do samodzielnego i wspólnego oglądania i czytania.
4.Udział dzieci w konkursie plastycznym „Mój ulubiony bohater”. Zadaniem dzieci jest zaprezentowanie dowolnego bohatera z ulubionej bajki przeczytanej przez rodzica w formie dowolnej techniki plastycznej. Z otrzymanych prac utworzony zostanie „Album - Mój ulubiony bohater” , który będzie wystawiony w holu szkoły.
5.Wystawa wszystkich prac konkursowych w holu szkoły.
6. Teatrzyk „Jak jeżyk kolczatek szukał mieszkania”.
7. Zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem zakupionych książek:
- Opracowanie regulaminu „Zasad korzystania z książek”.
- Zorganizowanie dnia Pluszowego Misia - czytanie fragmentów książek „Kubusia Puchatka” czytanych przedszkolakom przez uczniów klasy 8.
- Prowadzenie zajęć wdrażających do kulturalnego zachowania. Czytanie książeczek na temat dobrych manier, odgrywanie scenek (drama) związanych z tym tematem.
- Wykorzystanie literatury do ukazania dzieciom wartości takich jak dobro, przyjaźń, szacunek.
- Realizacja tematów kompleksowych „Legendy polskie”, „Dziecięce emocje”.
- Realizacja zajęć z zakresu praw dziecka w oparciu o zakupione książki.
- Relaksacja - „popołudniowe czytanki” - codzienne czytanie bajki, rozmowa z dziećmi na temat wysłuchanego utworu.
- Przygotowanie dzieci do udziału w uroczystościach przedszkolnych np. mikołaj, dzień babci i dziadka.
- Wykorzystanie literatury dziecięcej do: eksperymentów z wodą, dbanie o przyrodę i środowisko,
- Wykorzystanie w zajęciach i zabawach z dziećmi książeczek sensorycznych i terapeutycznych.
Program będzie kontynuowany w drugim półroczu roku szkolnego 2022/2023 zgodnie z założeniami znajdującymi się w rocznym planie pracy.
Zachęcamy do obserwowania naszej strony.
